热情 高效 勤学 自律

“热情”指工作态度层面。强调机关人员要全面贯彻落实“师生为本”理念，持续保持工作热情、服务周到、无私奉献，树立表率形象。

“高效”指工作能力层面。强调机关人员要坚持“执行有力、沟通顺畅、流程优化、监督有效”的工作原则，增强工作效能，优化管理服务。  

“勤学”指职业修为层面。强调机关人员要持续深化学习，注重知识更新。既要加强业务研究，做行家里手；又要广泛涉猎，善当多面手，不断提高适应新时代学校事业发展要求的能力。

“自律”指道德情操层面。强调机关人员在大是大非上旗帜鲜明，在小事小节上律己修身，营造风清气正的干事创业环境，助力学校高质量发展。